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luiyoshida

11/20 開催報告と振り返りオンラインワークショップ「ガクチカを伝わるように書こう！」

2021年11月20日にオンラインワークショップ「ガクチカを伝わるように書こう！」を実施しました（開催の広報記事）．この記事では，その開催報告と振り返りを記します．概要エントリーシートを作成する際，相手に伝わる文章を書くことが重要です．本ワーク […]

2021年11月12日に第2回文章ラボ「学生の教育プログラム参加志望理由」を実施しました（開催の広報記事）．この記事では，その開催報告と振り返りを記します．概要自分の文章を改善したい・分析したい方にご登場いただき，その方の文章の良いところ，より […]

エントリーシートを作成する際，相手に伝わる文章を書くことが重要です．本ワークショップでは，エントリーシートの中でも特に「学生時代に力を入れたこと（ガクチカ）」を書くためのワークショップを実施します！文章を書く際は，事前に文章の構造（アウトライン）を […]

2021年11月5日に「意見・感想を集約・共有するツール LearnWiz One β版使い方説明会」を実施しました（開催の広報記事）．この記事では，その開催報告と振り返りを記します．概要私達は，授業でも活用いただくことができる，一人ひとりの […]

自分の文章を改善したい・分析したい方にご登場いただき，その方の文章の良いところ，より良くできるところについて検討する「文章ラボ」を開催いたします．敬意を持って忌憚なく建設的に検討する場として，みなさまとより良い文章について考えていきたいと思いますので […]

文部科学省が進めている Scheem-D における University Pitch and Conference の発表者（ピッチ・アクター）に選出され，2021年10月27日にピッチしてきました！内容は，現在進めているオンラインにおける大規模な […]

2021年10月30日に「アウトラインを活用した効率的な文章作成ワークショップ」を実施しました（開催の広報記事）．この記事では，その開催報告と振り返りを記します．概要最初から文章を書くのではなく，事前に文章の構造（アウトライン）を作成することで […]

Vision: 目指すものみんなの学びを楽しく、深く本研究室は、全ての人が「学びは楽しい」と感じられる世界を創ることを目指します。楽しむだけでなく、物事を深く理解したり、自分なりの表現を模索したり、他者との対話を通してこれまでにはなかった気づき […]

本研究室では、掲げたビジョン・ミッション・バリューに基づきながら、教育工学の知見を活用・創出します。具体的には、教育現場で活用できるツール・システム（EdTech）や教育プログラムを開発し、それらを現場で活用・実践し、その結果を評価し、それをもとに改 […]

研究室に合う学生像以下のような学生が本研究室には合うかと考えています。本研究室の Vision・Mission・Value に共感してくれる人教育を自分の手でより良くしたい人教育現場を変えるような教育ツール・プラットフォーム・プログラムを作り […]