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luiyoshida

[7月6日(水) 午後3時出願〆切] 大学院生募集中です！

東京大学大学院工学系研究科技術経営戦略学専攻において、教育工学を専門とする吉田塁研究室の大学院生を募集しています！　研究室に興味がある方は、「研究室に入りたい方へ」をご覧ください。修士課程について、出願前であれば吉田に進学について直接相談可能で […]

【タイトル】アクティブラーニング技法ワークショップ「自己評価を活用しよう」【概要】学習を促す上でアクティブラーニングは有用です。そのようなアクティブラーニングを効果的に教育実践に組み込んでもらうことを支援するワークショップです。今回扱う技法は自己評価 […]

2022年5月13日20:00～21:00 に、アクティブラーニング技法ワークショップ「より良い問いかけを作るには？」を実施しました（開催の広報記事）。この記事では、その開催報告と振り返りを記します。概要学習を促す上でアクティブラーニングは有用で […]

2022年4月23日19:00～21:00 に、ワークショップ「学振申請書（DC1/DC2）を作ろう実践編」を実施しました（開催の広報記事）。この記事では、その開催報告と振り返りを記します。概要日本学術振興会特別研究員（DC1/DC2）に応募す […]

アクティブラーニングを導入したのだけれどもうまくいかなかったなど失敗談を共有して、どのような対応策が考えられるのかを全員で検討するワークショップを実施いたします。2022年3月26日に実施したワークショップと同じ構成になりますが、共有される事例は異な […]

【タイトル】アクティブラーニング技法ワークショップ「より良い問いかけを作るには？」【概要】学習を促す上でアクティブラーニングは有用です。そのようなアクティブラーニングを効果的に教育実践に組み込んでもらうことを支援するワークショップです。今回扱う技法は […]

2022年4月17日19:00～20:00 に、Webinar “How to write a better Gakushin(学振) proposal” を実施しました（開催の広報記事）。この記事では、その開催報告と振り返りを記します。 Webin […]

2022年4月10日19:00～20:00 に、ワークショップ「より良い学振申請書（DC1/DC2）を作ろう」を実施しました（開催の広報記事）。本ワークショップの内容は、2022年4月2日19:00～20:00 で実施した内容（その回の報告記事）と同 […]

4月2日と4月10日にワークショップ「より良い学振申請書(DC1/DC2)を作成しよう」を日本語で開催したのですが、英語版での実施要望もありまして、確かに英語での情報が足りないと感じたので、急遽ではありますが Webinar を実施いたします。英語で […]

2022年4月8日20:00～21:00 に、アクティブラーニング基礎講座～学習者の主体性を引き出すために～を実施しました（開催の広報記事）。この記事では、その開催報告と振り返りを記します。概要アクティブラーニングを活用することで、学習者の主 […]