- 2024冬（予定）
- 吉田塁，0から始めるWebプログラミング（学部1～2年生: 全学自由研究ゼミナール，学部3～4年生: 創造的ものづくりプロジェクトⅡ，大学院生: 創造性工学プロジェクトⅡ）
- 吉田塁，辻悠佑，国際連携(特別)演習AⅣ（グローバル共創型イノベーションプログラム「Innovation for Well-being ーGDPを超える世界を創り出す挑戦ー」）
- 2024夏
- 吉田塁，ICTを活用した効果的な授業づくり（教職科目）
- 松尾豊，田中謙司，吉田塁，木見田康治，データ駆動型起業演習
- 松尾豊，田中謙司，吉田塁，木見田康治，データ駆動型事業立案演習
- 2023冬
- 吉田塁，0から始めるWebプログラミング（学部1～2年生: 全学自由研究ゼミナール，学部3～4年生: 創造的ものづくりプロジェクトⅡ，大学院生: 創造性工学プロジェクトⅡ）
- 吉田塁，辻悠佑，国際連携(特別)演習AⅣ（グローバル共創型イノベーションプログラム「Innovation for Well-being ーGDPを超える世界を創り出す挑戦ー」）
- 2023夏
- 松尾豊，田中謙司，吉田塁，木見田康治，データ駆動型起業演習
- 松尾豊，田中謙司，吉田塁，木見田康治，データ駆動型事業立案演習
- 2022冬
- 吉田塁，教育イノベーションプロジェクト（学部1～2年生: 全学自由研究ゼミナール，学部3～4年生: 創造的ものづくりプロジェクトⅡ，大学院生: 創造性工学プロジェクトⅡ）
- 吉田塁，辻悠佑，国際連携(特別)演習AⅣ（グローバル共創型イノベーションプログラムⅡ「Innovation for Well-being ーGDPを超える世界を創り出す挑戦ー」）
- 2022夏
- 吉田塁，教育イノベーションプロジェクト（学部1～2年生: 全学自由研究ゼミナール，学部3～4年生: 創造的ものづくりプロジェクトⅠ・Ⅲ，大学院生: 創造性工学プロジェクトⅠ）
- 松尾豊，田中謙司，吉田塁，木見田康治，データ駆動型事業立案演習
- 松尾豊，田中謙司，吉田塁，木見田康治，データ駆動型起業演習
- 吉田塁，辻悠佑，国際連携(特別)演習SⅣ（グローバル共創型イノベーションプログラムⅠ「Innovation for Well-being ーGDPを超える世界を創り出す挑戦ー」）
- 2021冬
- 2021夏
- 吉田塁，辻悠佑，国際連携演習Ⅰ・国際連携特別演習Ⅰ（グローバル共創型イノベーションプログラム「Innovation for Well-being ーGDPを超える世界を創り出す挑戦ー」），全13回，学生約20名，東京大学
- 松尾豊，田中謙司，吉田塁，木見田康治，データ駆動型起業演習，全13回，夏期集中，学生約20名，東京大学
- 松尾豊，田中謙司，吉田塁，木見田康治，データ駆動型事業立案演習，全13回，学生約20名，東京大学
- 2020冬
- 吉田塁，佐藤千惠（2020）創造的ものづくりプロジェクトⅡ・創造性工学プロジェクトⅡ（サブプロジェクト「他国と探る New Normal」），全13回，学生4名，東京大学
- 2019夏
- 吉田塁，博士のキャリアパス（初回「博士になったらどう生きる？」担当），1回，学生約50名，筑波大学
- 2018冬
- 吉田塁，星埜守之，全学自由研究ゼミナール（アクティブラーニングによる Web プログラミング入門），計3コマ，全13回，学生約100名，東京大学
- 2018夏
- 吉田塁，星埜守之，全学自由研究ゼミナール（アクティブラーニングによる Web プログラミング入門），全13回，学生約100名，東京大学
- 吉田塁，博士のキャリアパス（初回「博士になったらどう生きる？」担当），1回，学生約50名，筑波大学
- 2017冬
- 吉田塁，山口和紀，全学自由研究ゼミナール（0から始める Web プログラミング），全13回，学生約100名，東京大学
- 2017夏
- 吉田塁，小原優貴，山口和紀，全学自由研究ゼミナール（伝えるを学ぼう），全13回，学生約20名，東京大学
- 吉田塁，情報基礎，全15回，学生約60名，成蹊大学
- 2016冬
- 吉田塁，小原優貴，山口和紀，全学自由研究ゼミナール（伝えるを学ぼう），全13回，学生約20名，東京大学
- 小原優貴，福山佑樹，吉田塁，山口和紀，全学自由研究ゼミナール（大学教育を変える学びのフィールドワーク），全13回，学生6名，東京大学
- 2016夏
- 吉田塁，小原優貴，山口和紀，全学自由研究ゼミナール（伝えるを学ぼう），全13回，学生約20名，東京大学
- 栗田佳代子，吉田塁，看護教育学特論，集中，学生約50名，聖路加国際大学
- 吉田塁，情報基礎，全15回，学生約60名，成蹊大学
- 2015冬
- 福山佑樹，小原優貴，吉田塁，山口和紀，全学自由研究ゼミナール（アクティブラーニングで未来の学びを考える），全13回，学生8名，東京大学
- 2015夏
- 吉田塁，情報基礎，全15回，学生約60名，成蹊大学
