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東京大学 大学院工学系研究科 技術経営戦略学専攻において、教育工学を専門とする吉田塁研究室の大学院生を募集しています! 研究室に興味がある方は、「研究室に入りたい方へ」をご覧ください。 2024年度入学の修士課程について、出願前であれば吉田に進学について直接相談可能ですので、お気軽にご連絡ください(メールアドレスは luiyoshida[at]g.ecc.u-tokyo.ac.jp の [at] […]

2023年6月17日(土) 17:00-18:00 に修士課程もしくは博士課程で東京大学吉田塁研究室への配属を検討している方に向けた説明会を行います。吉田塁研究室への配属を検討されている方、お気軽にご参加下さい! 【タイトル】オンラインイベント「吉田塁研究室 説明会」【概要】修士課程もしくは博士課程で東京大学吉田塁研究室への配属を検討している方に向けて説明会を行います。研究室の紹介、入学までのスケ […]

2023年5月13日13:00~17:00 に、イベント「教員向け ChatGPT 講座 ~基礎から応用まで~」(開催の広報記事)。この記事では、その開催報告と振り返りを記します。注: 本イベントの動画や資料は、各大学や教育機関などの勉強会、研修、FD・SD などで是非ご活用下さい(何件かご連絡いただいておりますが、事前の確認などは必要ございません)。 目次 1 概要2 資料(スライド・動画など) […]

【イベント後追記】本イベントには650名を超える参加者が来てくださり、ありがたいことにアンケート結果も最高評価が8割を超えました。以下のページで当日の映像や資料、アンケート結果などを公開していますので、ご興味があればご覧ください。https://edulab.t.u-tokyo.ac.jp/2023-05-13-report-event-chatgpt-course/ 東京大学吉田塁研究室では、教 […]

(主に先生方から)よく聞かれる質問があるので、吉田なりの回答をこちらにまとめます。適宜更新していきます。何か間違いなどあれば Twitter(@luyoshida)などでご指摘下さい。 目次 1 Q. 出力が長くなると途中で止まってしまうのですが、どうすれば良いですか?(2023年5月17日更新)2 Q. ChatGPT で生成された文章を検出する方法はありますか?(2023年4月13日更新)3 […]

社会的なインパクトの大きい ChatGPT は、プロンプト(指示出し)によって出力が変わるというこれまでにない性質を持っていることから、どのようなプロンプトを作るのかが肝になってきます。 教育で使えるプロンプトを試したり、考えていたりして、これはかなり汎用的な思考法なのではないか? と感じたので、ここにその思考法と実例を記述します。ここで利用しているモデルは全て GPT-4 です。 目次 1 プロ […]

もともと文献管理のために Mendeley や Notion を使っていたのですが、ところどころ使いにくいなと思っていました。そこで、新たな文献管理ソフトを検討していたところ、世界的にユーザー数の多い Zotero を導入してみました。 結論を言うと、これ以上ないんじゃないか、というぐらい素晴らしいソフトで導入してよかったと思っています。 ありがたいことに来年度から2名の修士学生が研究室に入ってく […]

このページでは、ChatGPT・AI の教育関連情報をまとめていきます。随時更新する予定です。後半では ChatGPT・AI の全般的な情報もまとめています。 渾身の4時間イベント「教員向け ChatGPT 講座 ~基礎から応用まで~」の資料や動画を公開していますので、ChatGPTに関連する事項を一通り把握したい方はそちらもご覧ください。また、主に先生方から質問いただくこともあり ChatGPT […]

2023年2月25日20:00~21:00 に、イベント「教育における ChatGPT の活用について語ろう2」(開催の広報記事)。この記事では、その開催報告と振り返りを記します。 目次 1 概要2 資料(スライド・動画など)3 アンケート3.1 参加形式3.2 イベントの全体評価3.3 イベントの良かったところを教えてください3.4 ワークショップの改善できるところを教えてください4 振り返り4 […]

人と「対話」する人工知能 ChatGPT が世の中を賑わせていますが、今後、教育にも大きな影響を与え始めています。前回のイベントには多くの方にご参加いただきありがとうございました。その続編として ChatGPT に関して、視聴者参加型で意見交換を行うイベントを実施いたしますので、ご興味があれば是非ご参加ください(視聴のみの参加も大歓迎ですのでお気軽にご参加ください)。前回イベントの録画など: ht […]